How to Cite

Scharfenberg, Juliane: Latein lernen mithilfe von Audio-Tracks: Simulation von Settings des Präsenzunterrichts, in Sauer, Jochen (Ed.): Lateinische Grammatik unterrichten: analog und digital in Theorie und Praxis, Heidelberg: Propylaeum, 2022 (Acta Didactica: Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität, Volume 3), p. 97–118. https://doi.org/10.11588/propylaeum.976.c13162

License (Chapter)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Identifiers (Book)

ISBN 978-3-96929-114-6 (PDF)
ISBN 978-3-96929-115-3 (Softcover)

Published

04/27/2022

Authors

Juliane Scharfenberg

Latein lernen mithilfe von Audio-Tracks

Simulation von Settings des Präsenzunterrichts