How to Cite
Herzig, Niels: Ciceros Paradoxa Stoicorum als interdisziplinäre Schullektüre für die Fächer Latein und Philosophie: Eine Untersuchung eines fächerübergreifenden Kompetenzgewinns, Heidelberg: Propylaeum, 2023 (Acta Didactica: Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität, Volume 4). https://doi.org/10.11588/propylaeum.1002
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Identifiers
ISBN 978-3-96929-132-0 (PDF)
ISBN 978-3-96929-133-7 (Softcover)
