How to Cite
Flörke, Sabrina: Die Bedeutung von Schulbauten der 1960–70er Jahre für die Entwicklung einer nachhaltigen Denkmalpädagogik, in Engelberg-Dočkal, Eva von, Hönig, Svenja and Herold, Stephanie (Eds.): Alltägliches Erben, Heidelberg: arthistoricum.net, 2023 (Veröffentlichungen des Arbeitskreises Theorie und Lehre der Denkmalpflege e.V., Volume 32), p. 44–53. https://doi.org/10.11588/arthistoricum.1254.c17547
