Zitationsvorschlag
El-Daly, Janna, Langeveld, Eeva und Maricocchi, Rita: Zweisprachiger Lesekreis als postkoloniale / dekoloniale Praxis? A Collaborative Personal Reflection, in Barboza, Amalia und Rodriguez, Mariel (Hrsg.): Umwege / Detours: Künstlerische Wissenspraktiken als dekoloniale Strategien. Artistic Knowledge Practices as Decolonial Strategies, Heidelberg: arthistoricum.net, 2025, S. 64–74. https://doi.org/10.11588/arthistoricum.1588.c22905
Lizenz (Kapitel)
LizenzIdentifier (Buch)
ISBN 978-3-98501-345-6 (PDF)
ISBN 978-3-98501-377-7 (Hardcover)
