Herzig N. Ciceros Paradoxa Stoicorum als interdisziplinäre Schullektüre für die Fächer Latein und Philosophie: Eine Untersuchung eines fächerübergreifenden Kompetenzgewinns [Internet]. Heidelberg: Propylaeum; 2023 [zitiert 2. Mai 2024]. (Acta Didactica: Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität). Verfügbar unter: https://books.ub.uni-heidelberg.de/propylaeum/catalog/book/1002