Gwiasda, Denise. „Induktive Und Deduktive Grammatikerarbeitung: Divergenz Zwischen Theorie Und Praxis“. In Lateinische Grammatik Unterrichten: Analog Und Digital in Theorie Und Praxis, herausgegeben von Jochen Sauer, 41–57. Acta Didactica: Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität 3. Heidelberg: Propylaeum, 2022. Zugegriffen Mai 9, 2024. https://books.ub.uni-heidelberg.de/propylaeum/catalog/book/976/chapter/13158.