Scharfenberg, Juliane. „Latein Lernen Mithilfe Von Audio-Tracks: Simulation Von Settings Des Präsenzunterrichts“. Lateinische Grammatik Unterrichten: Analog Und Digital in Theorie Und Praxis, herausgegeben von Jochen Sauer, Propylaeum, 2022, S. 97-118, https://doi.org/10.11588/propylaeum.976.c13162.