Frings, Katharina. „2. Latein Als Brückensprache“. Integration Durch Sprache: Schüler Nichtdeutscher Herkunftssprache Lernen Latein, herausgegeben von Stefan Kipf, Propylaeum, 2021, S. 22-42, https://doi.org/10.11588/propylaeum.856.c11111.