J. Sauer, Hrsg., „Ausblick: Mehrsprachigkeit und Interkomprehension im lateinischen Grammatikunterricht“, in Lateinische Grammatik unterrichten: analog und digital in Theorie und Praxis, Heidelberg: Propylaeum, 2022, S. 59–67. doi: 10.11588/propylaeum.976.c13159.