H. Schaumburg und M. Große, „5. Sprachdiagnose und Evaluation“, in Integration durch Sprache: Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein, S. Kipf, Hrsg. Heidelberg: Propylaeum, 2021, S. 113–135. doi: 10.11588/propylaeum.856.c11114.