M. Große und K. Siebel, „4. Zweitspracherwerb und lateinische Unterrichtspraxis“, in Integration durch Sprache: Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein, S. Kipf, Hrsg. Heidelberg: Propylaeum, 2021, S. 59–112. doi: 10.11588/propylaeum.856.c11113.