[1]
M. von Albrecht, „Drei methodische Vorschläge zur genussreichen Lektüre der Sermones im Lateinunterricht“, in SERMONES. Satiren zur Gegenwart: Lateinisch und Deutsch, H.-J. Glücklich, Hrsg. Heidelberg: Propylaeum, 2021, S. 129–142. doi: 10.11588/propylaeum.811.c12294.