Scharfenberg, J. (2022) „Material zum Beitrag ‚Latein lernen mithilfe von Audio-Tracks’“, in Sauer, J. (Hrsg.) Lateinische Grammatik unterrichten: analog und digital in Theorie und Praxis. Heidelberg: Propylaeum (Acta Didactica: Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität, 3), S. 147–161. doi:10.11588/propylaeum.976.c13165.