Albrecht, M. von (2021) „Drei methodische Vorschläge zur genussreichen Lektüre der Sermones im Lateinunterricht“, in Glücklich, H.-J. (Hrsg.) SERMONES. Satiren zur Gegenwart: Lateinisch und Deutsch. Heidelberg: Propylaeum (Ars Didactica: Alte Sprachen lehren und lernen, 8), S. 129–142. doi:10.11588/propylaeum.811.c12294.