Bolder-Boos, M., Hageneuer, S. und Pantelidis, G. (2025) „Einleitung“, in Bolder-Boos, M., Hageneuer, S., und Pantelidis, G. (Hrsg.) Digitale Methoden des Lernens und Lehrens in der Archäologie: Chancen und Herausforderungen. Heidelberg: Propylaeum, S. 1–4. doi:10.11588/propylaeum.1572.c23236.