SCHARFENBERG, Juliane. Material zum Beitrag ‚Latein lernen mithilfe von Audio-Tracks’. In: SAUER, Jochen (Hrsg.). Lateinische Grammatik unterrichten: analog und digital in Theorie und Praxis. Acta Didactica: Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und UniversitätHeidelberg: Propylaeum,2022. p. 147–161. DOI: 10.11588/propylaeum.976.c13165. Disponível em: https://books.ub.uni-heidelberg.de/propylaeum/catalog/book/976/chapter/13165.. Acesso em: 9 mai. 2024.