GROSSE, Maria; SIEBEL, Katrin. 4. Zweitspracherwerb und lateinische Unterrichtspraxis. In: KIPF, Stefan (Hrsg.). Integration durch Sprache: Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein. Heidelberg: Propylaeum,2021. p. 59–112. DOI: 10.11588/propylaeum.856.c11113. Disponível em: https://books.ub.uni-heidelberg.de/propylaeum/catalog/book/856/chapter/11113.. Acesso em: 14 mai. 2024.