FRINGS, Katharina. 2. Latein als Brückensprache. In: KIPF, Stefan (Hrsg.). Integration durch Sprache: Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein. Heidelberg: Propylaeum,2021. p. 22–42. DOI: 10.11588/propylaeum.856.c11111. Disponível em: https://books.ub.uni-heidelberg.de/propylaeum/catalog/book/856/chapter/11111.. Acesso em: 10 mai. 2024.