KUHLMANN, Peter. Schwere Kost oder Beitrag zur Allgemeinbildung? : Zeitgemäße Grammatikvermittlung im Lateinunterricht. In: SAUER, Jochen (Hrsg.). Lateinische Grammatik unterrichten: analog und digital in Theorie und Praxis. Acta Didactica: Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und UniversitätHeidelberg: Propylaeum,2022. p. 17–39. DOI: 10.11588/propylaeum.976.c13157. Disponível em: https://books.ub.uni-heidelberg.de/propylaeum/catalog/book/976/chapter/13157.. Acesso em: 22 nov. 2024.