Sauer, J. (Hrsg.). (2022). Ausblick: Mehrsprachigkeit und Interkomprehension im lateinischen Grammatikunterricht. In Lateinische Grammatik unterrichten: analog und digital in Theorie und Praxis (S. 59-67). Propylaeum. https://doi.org/10.11588/propylaeum.976.c13159