Herzig, N. Ciceros Paradoxa Stoicorum Als interdisziplinäre Schullektüre für Die Fächer Latein Und Philosophie: Eine Untersuchung Eines fächerübergreifenden Kompetenzgewinns; Acta Didactica: Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität; Propylaeum: Heidelberg, 2023. https://doi.org/10.11588/propylaeum.1002.