Zitationsvorschlag
Häger, Hans-Joachim: Der Ruf nach Toleranz und Mitmenschlichkeit im lateinischen Lektüreunterricht: Eine Sequenzplanung zum humanitas-Verständnis des jüngeren Plinius auf Grundlage seiner philosophisch-pädagogischen Lehrbriefe, in Sauer, Jochen (Hrsg.): Demokratie- und Werteerziehung im Lateinunterricht, Heidelberg: Propylaeum, 2025 (Acta Didactica: Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität, Band 6), S. 139–229. https://doi.org/10.11588/propylaeum.1607.c23093
Lizenz (Kapitel)
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Identifier (Buch)
ISBN 978-3-96929-425-3 (PDF)
ISBN 978-3-96929-426-0 (Softcover)
Veröffentlicht
26.11.2025
