[1]
V. Teichert, W. Boedeker, und H. Willert, „Unterricht der Zukunft. BNE und Digitalisierung in der schulischen Bildungspraxis“, in Coronafolgenforschung, B. Held, T. Kirchhoff, F. van Oorschot, P. Stoellger, und I.-J. Werkner, Hrsg. Heidelberg: heiBOOKS, 2022, S. 145–172. doi: 10.11588/heibooks.1049.c14581.