[1]
M. Beißwenger, H. Klüpfel, A. López, und S. Rehwald, „Welche Unterstützungsangebote benötigen Disziplinen für die systematische Verankerung von E-Science in der universitären Forschung und Lehre? Perspektiven und Anforderungen am Beispiel der Germanistischen Linguistik“, in E-Science-Tage 2019: Data to Knowledge, V. Heuveline, F. Gebhart, und N. Mohammadianbisheh, Hrsg. Heidelberg: heiBOOKS, 2020, S. 82–94. doi: 10.11588/heibooks.598.c8419.