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Abstract Dieses Kapitel untersucht die Überschneidungen von Computational Theology, Digital Theology und Videospielen und behauptet, dass eine Definition der Computational Theology klären muss, wie ihre verschiedenen Methoden, sowohl digitale als auch computergestützte, die Wissensbeschaffung unterstützen und die Trennung von User*innen und Computern vermeiden, etwas, dass das Feld der Human Computer Interaction (HCI) maßgeblich etabliert hat (besonders wenn es um Anwender*innen mit Behinderung geht). Die Autorin stützt sich auf eine Pilotstudie mit einem mixed methods-Ansatz, in dem Personen mit Behinderung bei der Entwicklung und dem Spielen eines Videospiels halfen, das protestantisch-christliche Glaubenserfahrungen im Nordosten der Vereinigten Staaten bereichern soll, und liefert drei leitende Erkenntnisse für die computergestützte Theologie mit Videospielen:

(1) Forschende der Computational Theology, die sich mit Videospielen beschäftigen wollen, müssen die User*innen in den Mittelpunkt der Entwicklung von Prototypen und Studienmethoden stellen;

(2) Forschende der Computational Theology müssen das Spiel als Ort der theologischen Erkenntnisgewinnung würdigen, indem sie von der Beobachtung der strukturellen Symmetrie zwischen Religion und Spielen zur Theologie mit Spielen und Spieler*innen selbst übergehen;

(3) Selbst wenn Spiele mit Blick auf bestimmte Zielgruppen entwickelt werden, dürfen Forschende der Computational Theology Spiele nicht mit neutralen Objekten verwechseln; vielmehr müssen sie die theologischen Grundlagen von Computermodellen kontinuierlich hinterfragen.

Keywords Computational Theology, Digital Theology, Game Studies, Human Computer Interaction