A. Barboza und M. Dauss, Hrsg., „Einleitung: Bausteine zum Campus: Zu den wissenschaftlichen Positionen des Bandes“, in Konzept Campus: Transformationen des universitären Feldes, Heidelberg: arthistoricum.net-ART-Books, 2022, S. 9–13. doi: 10.11588/arthistoricum.947.c13395.