[1]
P. Daners, F. Poppe, A. Schank, und M. Schmitt, Hrsg., „Künstler*innen mit Assistenzbedarf präsentieren: Die Perspektive eines Museums“, in Wechselwirkungen: Kunst im Kontext der Inklusionsdebatte, Heidelberg: arthistoricum.net, 2019, S. 115–124. doi: 10.11588/arthistoricum.471.c6276.