Daners, P. (Hrsg.) (2019) „Künstler*innen mit Assistenzbedarf präsentieren: Die Perspektive eines Museums“, in Wechselwirkungen: Kunst im Kontext der Inklusionsdebatte. Heidelberg: arthistoricum.net, S. 115–124. doi:10.11588/arthistoricum.471.c6276.