Daners, Peter, Frederik Poppe, Annika Schank, und Melanie Schmitt, Hrsg. 2019. „Inklusive Methoden in Der Kunstvermittlung: Praxisbeispiele Aus Dem Museum Folkwang“. In Wechselwirkungen: Kunst Im Kontext Der Inklusionsdebatte, 135-46. Heidelberg: arthistoricum.net. https://doi.org/10.11588/arthistoricum.471.c6278.