Bitter, Sabine, and Helmut Weber. 2022. “Architekturen Der Bildungsmoderne: Asynchrone Räume Des Wissens”. In Konzept Campus: Transformationen Des universitären Feldes, edited by Amalia Barboza and Markus Dauss, 223-36. Heidelberg: arthistoricum.net-ART-Books. https://doi.org/10.11588/arthistoricum.947.c13410.