BARBOZA, Amalia; DAUSS, Markus (HRSG.). Einleitung: Bausteine zum Campus: Zu den wissenschaftlichen Positionen des Bandes. In: Konzept Campus: Transformationen des universitären Feldes. Heidelberg: arthistoricum.net-ART-Books,2022. p. 9–13. DOI: 10.11588/arthistoricum.947.c13395. Disponível em: https://books.ub.uni-heidelberg.de/arthistoricum/catalog/book/947/chapter/13395.. Acesso em: 21 juni. 2024.