Lengyel, D., & Toulouse, C. (2018). Visualisierung von Hypothesen – Zur Gestaltung von Abstraktion bei der Darstellung unscharfen Wissens in Archäologie, Bauforschung und Kunstgeschichte: Architektur, Archäologie, Kunstgeschichte, Wissen, Unschärfe, Gestaltung, Visualisierung, Abstraktion, Fotografie, Modell, Virtuelle Realität, Raum, Visuelle Sprache. In P. Kuroczyński, P. Bell, & L. Dieckmann (Hrsg.), Computing Art Reader: Einführung in die digitale Kunstgeschichte (S. 202-215). arthistoricum.net-ART-Books. https://doi.org/10.11588/arthistoricum.413.c5823