Metze, G. (2024). Dank Klebeband zum Kunstverstand? Vier didaktische Manuskripte von 1738 zu Klebebänden der italienischen Malerschule im Dresdner Kupferstich-Kabinett . In E. Oy-Marra & A. Kaul-Trivolis (Hrsg.), Ordnen – Vergleichen – Erzählen: Materialität, kennerschaftliche Praxis und Wissensvermittlung in Klebebänden des 17. und 18. Jahrhunderts (S. 99-124). arthistoricum.net. https://doi.org/10.11588/arthistoricum.1408.c20487