Barboza A, Dauss M, Hrsg. Einleitung: Künstlerische Strategien als transformative Wissenspraktiken: Zu den künstlerischen Positionen des Bandes. In: Konzept Campus: Transformationen Des universitären Feldes. arthistoricum.net; 2022:165-182. doi:10.11588/arthistoricum.947.c13405