Zitationsvorschlag

Klinke, Harald: Digitale Kunstgeschichte lehren: Digitalisierung, Lehre, Interdisziplinarität, Distant Viewing, Heinrich Wölfflin, Data Science, DHVLab, Bildkompetenz, Data Literacy, Digital Humanities, Digitale Kunstgeschichte, in Kuroczyński, Piotr, Bell, Peter und Dieckmann, Lisa (Hrsg.): Computing Art Reader: Einführung in die digitale Kunstgeschichte, Heidelberg: arthistoricum.net, 2018 (Computing in Art and Architecture, Band 1), S. 288–302. https://doi.org/10.11588/arthistoricum.413.c5828

Lizenz (Kapitel)

Creative Commons License

Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.

Identifier (Buch)

https://doi.org/10.11588/arthistoricum.413
ISBN 978-3-947449-16-3 (PDF)
ISBN 978-3-947449-15-6 (Softcover)
ISBN 978-3-947449-67-5 (Hardcover)

Digitale Kunstgeschichte lehren
Nach Zeit
Nach Ländern
loading

Ab 2020 wurde das Verfahren zur Erfassung der Zugriffsstatistik geändert. Für die Jahre vor 2020 finden Sie die Zugriffszahlen hier. Bitte beachten Sie, dass hier Band- und Kapitelaufrufe unabhängig voneinander gezählt wurden.

Nach Zeit
Nach Ländern
loading